第39回 2011年度
第39回 学内ゼミナール大会
2011年12月21日（水曜日） 9時30分より開催しました。
スケジュール
| 時間／場所 | 4201教室 | 5101教室 | 5201教室 | 6201教室 | 講堂（7号館） |
|---|---|---|---|---|---|
| 9：30～ 9：40 | 開 会 式（ 各 教 室 ） |
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| 9：45～10：15 | 中川ゼミA （演習II） |
山田（武）ゼミ （演習II） |
菅谷ゼミ （演習II） |
黒川ゼミ （演習II） |
安田（晶）ゼミA （演習II） |
| 10：20～10：50 | 小倉ゼミA （演習II） |
髙橋（正）ゼミA （演習II） |
高橋（信）ゼミ （演習I） |
竹内ゼミ （演習II） |
菊本ゼミA （演習II） |
| 10：55～11：25 | 梅木ゼミA （演習I） |
岸ゼミ （演習II） |
福地ゼミ （演習II） |
徳永ゼミ （教職総合演習） |
岩坂ゼミ （演習II） |
| 11：30～12：00 | 井戸ゼミ （演習II） |
小倉ゼミB （演習II） |
安田（晶）ゼミB （演習II） |
菊本ゼミB （演習II） |
中川ゼミB （演習II） |
| 12：05～12：35 | 高橋（信）ゼミ （演習II） |
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| 12：35～13：20 | 昼食／片付け・準備 |
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| 13：20～13：50 | 岩坂ゼミ （演習I） |
佐藤（俊）ゼミ （演習I） |
池永ゼミ （基礎演習） |
髙橋（正）ゼミB （演習II） |
梅木ゼミB （演習I） |
| 13：55～14：25 | 石坂ゼミ （演習II） |
杉原ゼミ （演習II） |
伊藤（嘉）ゼミ （教職総合演習） |
野松ゼミ （演習I） |
大野ゼミ （演習I） |
| 14：30～15：00 | 新家ゼミ （演習II） |
安田（晶）ゼミC （演習II） |
菊本ゼミC （演習II） |
小倉ゼミC （演習II） |
森ゼミ （演習II） |
| 15：15～15：35 | 閉会式・表彰式（講堂：7号館） |
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優秀ゼミ
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4201教室 【優秀賞】 【奨励賞】 |
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5101教室 【優秀賞】 【奨励賞】 |
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5201教室 【優秀賞】 【奨励賞】 |
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6201教室 【優秀賞】 【奨励賞】 |
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講堂（7号館） 【優秀賞】 【奨励賞】 |
テーマ一覧
| 池永ゼミ | （基礎演習）TPPを考える |
|---|---|
| 石坂ゼミ | （演習II）東京ドームをいっぱいに－私たちの提案－ |
| 伊藤（嘉）ゼミ | （教職総合演習）中学校長距離走実践における教科内容－寒田丈太郎の実践分析－ |
| 井戸ゼミ | （演習II）学内コミュニケーションWebの開発 |
| 岩坂ゼミ | （演習I）フランチャイズが抱える問題 |
| 岩坂ゼミ | （演習II）福島第一原発事故とエネルギーシフト |
| 梅木ゼミA | （演習I）若者の農業 |
| 梅木ゼミB | （演習I）大垣を観光地としてにぎわせる |
| 大野ゼミ | （演習I）マイナースポーツをメジャー化するには！？ |
| 小倉ゼミA | （演習II）ストアバンクとネットバンク～利用するならどっち？～ |
| 小倉ゼミB | （演習II）原子力発電の脱却 電力会社経営との繋がり |
| 小倉ゼミC | （演習II）日中自動車会社のＶ字回復～日産とジーリの比較～ |
| 菊本ゼミA | （演習II）僕たちは将来のイクメン～大垣市のイクメン修業～ |
| 菊本ゼミB | （演習II）新世代エネルギー住宅について |
| 菊本ゼミC | （演習II）地域と防犯～市民との輪を築く～ |
| 岸ゼミ | （演習II）アスリートの音楽聴取の実態とその目的について |
| 黒川ゼミ | （演習II）ブランド構築－その光と陰－ |
| 佐藤（俊）ゼミ | （演習I）岐阜県内における震災後の影響と今後の対策 |
| 菅谷ゼミ | （演習II）社会保障と税の一体改革について |
| 杉原ゼミ | （演習II）3Dの街をウォークスルーしてみよう |
| 高橋（信）ゼミ | （演習I）福島原発事故とその原因－観光地としてのにぎわい創出－ |
| 高橋（信）ゼミ | （演習II）なでしこジャパンから学ぶ！！ |
| 髙橋（正）ゼミA | （演習II）子どもに夢を親子に絆を～正ゼミの未来へ～ |
| 髙橋（正）ゼミB | （演習II）新しい事業へのプロセス 発起からプレイベントまで |
| 竹内ゼミ | （演習II）就職活動の誕生 |
| 徳永ゼミ | （教職総合演習）岐阜経済大学が目指す教師像に関する考察－卒業生へのアンケート調査の分析を通して－ |
| 中川ゼミA | （演習II）教育に伴った変化 |
| 中川ゼミB | （演習II）バブル経済崩壊前後の製造業と鉄鉱業の変化 |
| 新家ゼミ | （演習II）割安・割高株その判断は |
| 野松ゼミ | （演習I）日本の食糧問題 |
| 福地ゼミ | （演習II）小学生を対象としたレクリエーション支援活動と意識調査 |
| 森ゼミ | （演習II）大槌町 震災からの復興 |
| 安田（晶）ゼミA | （演習II）大学外部に向けた学内インターネットを使ったメディア広報 |
| 安田（晶）ゼミB | （演習II）学内モニターを使った新しい広報活動 |
| 安田（晶）ゼミC | （演習II）広報の理論と実践～ソフトピア共同研究室の広報事例～ |
| 山田（武）ゼミ | （演習II）つながりを考える－被災地支援の活動から－ |
